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研磨出成效“四清”提质量——荆关一中落实“县教学工作会议精神”

本文摘要:为坚实前进导学对话课堂教学改革,进一步提高教育教学质量,荆紫关一中大力实施县教体局工作会议精神,融合我校实际,坚决导学对话四步十环的理念不挽回,坚实积极开展一课一研一课多研一课多篦活动,作好教学常规四清工作。 备课方面,各教研组把集体研备和个人研备结合,坚实积极开展一课一研活动,不分时间和地点,各学科备课组充分利用网络资源和教研组力量,深挖教材重难点,吃透课标精神,研讨出有既反映集体智慧,又展现出个人教学风格的教案,并制作适当的课件,创建教学资源库。

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为坚实前进导学对话课堂教学改革,进一步提高教育教学质量,荆紫关一中大力实施县教体局工作会议精神,融合我校实际,坚决导学对话四步十环的理念不挽回,坚实积极开展一课一研一课多研一课多篦活动,作好教学常规四清工作。  备课方面,各教研组把集体研备和个人研备结合,坚实积极开展一课一研活动,不分时间和地点,各学科备课组充分利用网络资源和教研组力量,深挖教材重难点,吃透课标精神,研讨出有既反映集体智慧,又展现出个人教学风格的教案,并制作适当的课件,创建教学资源库。

  每周相同时间,以学科为单位,在磨课室磨课,一人讲学,包科领导及涉及教师参予讲课、评课,在听得评课过程中加剧对教材的解读,提升教师匹敌课堂教学的能力,促成教师大大反省自己的教育教学不道德,提升课堂实效性。  教研组教师3人为小组正式成立磨课两组,积极开展一课多研一课多篦活动。每节课主讲人分别在异班教学,前5分钟学生展开经典古诗词诵读,中间30分钟进行教学活动,最后10分钟学生展开课堂练习。

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与此同时,其他教师就本节课教学目标的实施、教学流程、教学效果等展开交流,然后再度展开磨课,磨完再行研,研完再行篦,依循打造出高效课堂。  常规四清工作是为了确实充分发挥学生自律自学、合作探究的积极性,确保学生每堂课、每阶段都能及时掌控所学科学知识与技能,每一位教师切勿作好:堂堂清、日日清、周周清、月月明,学生切勿确保适当的阶段任务记清、练清、补清,不出遗漏。

  除此之外,学校还举办了骨干教师样板引导课、教研组内教师赛课、新的岗教师赛课、教研活动展出竞赛等等,平时的教学工作中随时随地可见教师们探究研究的情景,教学效益也极为明显。  每一个追梦的姿态,都将被定格为历史;每一滴跳跃的汗水,都将青草出有未来。只有大大提升教育教学质量,才能夺得社会的接纳,学校发展才有不竭的动力。荆紫关一中将之后认真落实县教体局的会议精神,大大总结经验、改良方法,抓好校本教研,提升高效课堂,更进一步增大工作力度,希望把我校教育教学质量提升到一个新的水平。


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